赵占福，74岁，中共党员，退休教师。现在，被聘为五大连池市龙镇学校关心下一?ldquo;五?rdquo;成员之一?/span>
他退休多年，一直保持艰苦扑素、勤俭持家，尊老爱幼、夫妻恩爱、助人为乐的良好家风传统。家庭关系融洽，长辈热心关爱晚辈，晚辈尊重孝敬长辈，与老伴互相尊重，互相关心，互相照顾;与邻里和睦敬重，从未发生过矛盾纠纷，其以身作则，言传身教，模范带头的行动，为下一代作出了榜样。他在龙镇学校关心下一代工作中，深入领会十八大精神?/span>以培育和践行社会主义核心价值观，加强儿童思想道德教育为核心，以强化家长家庭教育主体责任，提高家长家庭教育水平，培育儿童优良品质和健康人格，促进儿童健康成长为目标?/span>经常深入学校，认真完成各项工作任务。在教育孩子方面，用自己的生动事例影响教育着他人，也为学校的关心下一代工作贡献着力量?/span>
一、以身作则，树立好榜?/span>
父母是孩子的启蒙老师，因此注重言传身教。他是一名小学教师，工作中严于律己，和每一位同事和睦相处，并乐于帮助别人。他的儿女们从小就目睹了他对教育事业的热爱，懂得他的爸爸是一个有责任感的人?993年，在学校担任教导主任的他，学校毕业班面临解体，缺少班主任，差生多，辍学的孩子很多。他主动承担起一个特殊班级的班主任工作。这个班级是其他班级筛下来的双差生，纪律卫生学习一塌糊涂。他乐观对待这个特殊班级的发展，笑对每一天的艰难工作，孩子们一天天转变。他及时到已经辍学的孩子家里进行家访。一次次推心置腹的交流，暖人心窝的话语感动了家长和孩子，班级很快?0多人发展?0人左右。孩子们不但在学校学习知识，学会做人的道理，他们也经常在休息日或者节假日去他家学习落下的文化课。一年的时间，无论风雨还是疾病，他和孩子?ldquo;摸爬滚打”，终于在小学毕业试中，孩子们以较理想的成绩升入初中。他的行动感染着儿女们，二女儿曾说：“爸爸，工作中，你为我们树立了榜样，我们应青出于蓝而胜于蓝?rdquo;现在他的两个女儿战斗在教育第一线，工作成绩突出，儿子工作在金融岗位上，也非常出色?/span>
二、温馨和睦，创造良好和谐家?/span>
营造一个温馨和睦的家庭环境，努力让孩子在快乐中健康成长。受表扬的孩子有潜意识的自信感，有肯定的、正确的思考。相反，从小在批评中长大的孩子容易性格孤僻、悲观。俗话说“好孩子是夸出来的”。他的几个孩子从童年起，他就耐心与孩子交流、探讨，表扬孩子的成绩，督促其改进不足。让孩子有获得感，正确的方向感，有自信感。生活中，他和老伴儿善于营造和谐温馨的家庭氛围，用自己的实际行动感染孩子们，让她们从小懂得家庭中的民主和平等，学会尊敬和感恩。几十年来，在他们身体力行、潜移默化的影响教育下，孩子们把尊敬、孝顺、民主、平等、懂得感恩的良好家风传承下来，每个家庭都很和眭幸福，二女儿家曾被评为五市“五好家庭”?/span>
三、更新教育理念，隔代教育?ldquo;余热”发光
赵占福同?/span>1995年退休后有了外孙。作为隔代人，看到女儿、女婿整日忙于工作，他和老伴主动承担了带外孙的重任，隔代教育存在弊端，但是他没有像多数老人那样对隔代孙儿溺爱?/span>他和老伴儿常年坚持看新闻、学习网络先进的教育理念。孩子从牙牙学语、蹒跚学步到孩子健步如飞，他一直陪伴着孩子，用智慧和质朴影响着孩子。孩子从听故事、讲故事到博览群书、看大自然的风景，解释身边的奥秘，寻找书中的常识，懂得做人的道理。孩子的启蒙教育非常成功，孩子提前破格入学，平日里他尊师爱校，自强自立，勤学好问，懂得感恩，乐于助人，学习成绩一直名列前茅?012年外孙以优异的成绩考入哈尔滨工程大学核工程与核技术专业?016?月，20周岁的外孙被一家核电站聘为工作人员?/span>赵占福同?/span>在退休的?0年里，为三个儿女带孩子，杜绝“重养轻教”的情况发生，做到勤和儿女沟通，形成具有教育合力的教育观，促进孩子们的健康成长?/span>
四、积极配合学校教?/span>
他十分重视与学校配合，认真参加每一次家长会，与班主任老师交流，了解孩子在学校的表现。努力配合好老师，把孩子在家的表现及时反映给老师，同时认真对待老师对孩子在校的评价，要求孩子做到在家和在校的一致。他担任学校教导主任工作的时候，他的孩子在本校读书，孩子在内心总有一种优越感，觉得自己在各项活动受到“优待”。在学校的学习生活中，他就严格教育自己的几个子女，一切都要和其他同学一样，不能以优越感而懈怠。在他的教育和影响下，儿女在学校学习期间和参加工作后，都能严以律己，以自己优秀的品质影响自己的孩子和身边的人?/span>
现在，赵占福同志虽然退休十多年，但一直继续关心着党的教育事业，为传承家风、家教、家训做贡献，同时，也为社会的关心下一代工作积极努力，做出更大的贡献?/span>
(五大连池市关工委)
